为纪念中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者毛泽东主席诞辰130周年，深切缅怀伟大领袖毛泽东主席的丰功伟绩，认真学习并弘扬与伟大长征精神一脉相承的“信仰坚定、忠诚为民、勇于担当、不怕牺牲”的胡长保精神，继续走好新时代的长征路。2023年12月14日晚间课时，荥经实验学校市级课题《地方红色文化融入小学高段语文教学的实践研究》课题组，尝试将地方红色活页教材融入小学语文教学，开展了一堂61分钟富有特色的教学活动。此次活动邀请县关工委副主任、县委党校外聘教师、《中共荥经历史大事记》主编顾定福，省劳模、荥中党支部原副书记、副校长王银富，县老科协副会长刘修文等参与活动。

一、课题探索创新示范

教研实践活动由荥经实验学校小学部副主任、课题组负责人彭黎执教《家国情怀•单元交流平台与地方红色活页教材〈胡长保•荥经〉融合教学》，从单元主题导入，引导四年级二班同学们回忆本单元课文内容和人物品质，将话题引向中央红军长征途经荥经，通过毛泽东主席后来回忆长征途中的故事引出胡长保，层层深入，把同学们带入市教育学会常务理事、县陶研会会长李正学编写68个字的短诗《胡长保•荥经》。整堂课不仅提高学生的语文素养，还促进了学生的全面发展。通过阅读和了解地方红色活页教材，使学生锻炼了阅读理解能力、写作能力和口头表达能力，同时还培养了观察力、思维力和想象力。通过小组讨论、分享感受、交流学习，培养学生的团队协作精神、创新精神和评判性思维能力。彭老师最后布置学生结合这次红色文化进课堂活动，写一篇作文抒发感想。之后，全班学生均如期认真完成作文写作任务。

二、专家互动解惑释疑

课堂拓展引入顾定福12月6日发表在“四川老区建设网”的文章《胡长保舍身保卫毛主席》后，彭老师8日在课堂上朗读讲述该文时不由自主地流下眼泪，同学们也听得热泪盈眶。14日由于在课堂上首次和文章作者一起共勉，让同学们大受鼓舞，8名同学先后当堂提了很多问题，通过咨询作者在写作过程中查阅史料、构思、撰稿、目的、意义和当时心情以及同学们不清楚的其他问题等，顾定福当场予以一一解答。这样的课堂可以让学生更深入地了解中共党史，感受红军长征的艰苦卓绝，感受革命先烈的英雄事迹和崇高品质，从而激发学生的爱党爱国情怀，增强民族自豪感和自信心。通过广泛宣传胡长保的英雄事迹，引导学生树立正确的人生观和价值观，培养学生的思想道德情操和人文素养，进一步促进学生在成长过程中全面发展。

三、家长代表畅谈感悟

四年级二班学生家长代表 4人上讲台作简要发言，对这堂课深感震撼，感谢老师们的精心准备和精彩讲解。作为学生家长，深知孩子们需要在学习过程中获得更丰富、更深刻的思想政治教育，而红色文化中蕴含的英雄主义、爱国主义精神，正是孩子们需要学习和传承的红色经典。通过学习红色文化，孩子们可以更加深入地了解红色文化，更加深入地了解语文知识的重要性，让学生更好地理解和掌握语文课本中的相关内容。学生家长代表们纷纷表示，一定要积极配合学校的工作，引导孩子们正确认识和了解红色文化，弘扬革命先烈的英雄事迹。

四、专家点评助力提升

省劳模、荥中党支部原副书记、副校长王银富，当场点评红色文化中蕴含着丰富的语文知识，包括历史事件、人物故事、文学艺术等。通过将红色文化融入小学语文教学，可以丰富学生的语文知识，提高学生的阅读和写作能力，同时也可以让学生更好地理解和掌握语文课本中的相关内容，丰富学生的精神世界，这样的课堂能让教师在教学过程中更加注重教学方法和手段的创新。将地方红色活页教材融入小学语文教学是一种有益的教学尝试，可以丰富教学内容，激发学生学习兴趣，传承红色基因，弘扬革命精神，增强文化自信。县老科协副会长刘修文，在黑板上为同学们展示书法“英雄永世”四个字。

(荥经县初稿:彭黎、统稿:顾定福)